자폐증 스펙트럼 장애(ASD)의 증상과 원인입니다.
자폐증 스펙트럼 장애의 주요 특징은 사회적 의사소통과 상호작용의 문제입니다.
취학 전 아동에게 나타나는 ASD의 증상
구어
• 언어 발달이 지연되거나(예를 들어, 두 살까지 50개 미만의 단어를 말함) 아예 말을 하지 않습니다.
•설정된 단어와 구를 자주 반복합니다.
•단조롭고 평평하게 들리는 음성.
•문장으로 말할 수 있음에도 불구하고 단어로 의사소통을 선호합니다
다른 사람에게 응답하기.
•정상적인 청력에도 불구하고 이름이 불려지는 것에 응답하지 않습니다
• 부모 또는 보호자가 시작한 포옹을 거부합니다(단, 스스로 포옹을 시작할 수 있음).
•다른 사람의 부탁을 받았을 때 비정상적으로 부정적으로 반응합니다.
다른 사람과 상호 작용.
•다른 사람의 개인 공간을 인식하지 못하거나, 자신의 개인 공간에 들어가는 사람들을 유난히 편협하게 생각하지 않습니다.
•동갑의 어린이를 포함하여 다른 사람과 상호작용하는 것에 대한 관심이 적습니다.
•나이의 대부분의 아이들이 좋아하는 생일 파티와 같은 상황을 즐기지 않습니다.
•다른 사람에게 같이 놀자고 하는 것보다 혼자 노는 것을 선호합니다.
•소통할 때 제스처나 표정을 거의 사용하지 않습니다
•눈길 접촉을 피합니다
행동
•손뼉을 치거나 앞뒤로 흔들거나 손가락을 튕기는 등 반복적인 동작을 취합니다.
•장난감을 만들기 위해 사용하는 대신 크기나 색상의 순서대로 줄을 세우는 등 반복적이고 상상력이 풍부한 방식으로 장난감을 가지고 놀 수 있습니다.
• 익숙한 루틴을 선호하고 이 루틴에 변화가 있을 경우 매우 화가 납니다.
•맛만큼 음식의 질감이나 색깔을 기준으로 특정 음식을 강하게 좋아하고 싫어합니다.
•비정상적인 감각적 관심 – 예를 들어 ASD가 있는 어린이는 장난감, 물체 또는 사람의 냄새를 부적절하게 맡을 수 있습니다.
취학연령 아동에게 나타나는 ASD증상
구어
•구어 사용을 피하는 것을 선호합니다.
•단조롭고 평평하게 들리는 스피치입니다.
• 개별 단어를 조합하여 새로운 문장을 만드는 대신 사전 학습된 문구로 말하는 것입니다.
•양방향 대화를 나누는 대신 “사람들에게” 대화를 나누는 것 같습니다.
다른 사람에게 응답하기.
•말 그대로 사람들의 연설을 받아들이고 빈정거림, 은유 또는 언어의 형상을 이해할 수 없습니다
•다른 사람의 부탁을 받았을 때 비정상적으로 부정적으로 반응합니다.
다른 사람과 상호 작용.
•다른 사람의 개인 공간을 인식하지 못하거나, 자신의 개인 공간에 들어가는 사람들을 유난히 편협하게 생각하지 않습니다.
•우호관계를 맺으려는 시도에도 불구하고 비슷한 나이의 어린이를 포함한 다른 사람들과 교류하거나 가까운 친구가 거의 없는 것에 대한 관심이 적습니다.
•사람들에게 인사하거나 작별인사를 하는 것과 같이, 사람들이 보통 어떻게 사회적으로 상호작용하는지를 이해하지 못합니다.
• 연설의 어조와 내용을 다른 사회적 상황에 맞춰 조정할 수 없습니다(예: 파티에서 매우 정중하게 연설한 후 전체 낯선 사람과 친숙한 방식으로 대화).
•대부분의 또래 아이들이 즐기는 상황과 활동을 즐기지 못합니다
•소통할 때 제스처나 표정을 거의 사용하지 않습니다
•눈길 접촉을 피합니다
행동
• 손을 펄럭이거나 앞뒤로 흔들거나 손가락을 튕기는 등의 반복적인 동작이 가능합니다
• 반복적이고 상상력이 풍부한 방식으로 노는 것은 종종 사람보다는 물건을 가지고 노는 것을 선호합니다.
•특정 주제 또는 활동에 대한 매우 구체적인 관심을 개발합니다.
• 익숙한 루틴을 선호하고 정상적인 루틴에 변화가 있을 경우 매우 화가 납니다
•맛만큼 음식의 질감이나 색깔을 기준으로 특정 음식을 강하게 좋아하고 싫어합니다.
•비정상적인 감각적 관심 – 예를 들어 ASD가 있는 어린이는 장난감, 물체 또는 사람의 냄새를 부적절하게 맡을 수 있습니다.
자폐증 스펙트럼 장애(ASD)의 원인
자폐증 스펙트럼 장애의 정확한 원인은 현재 알려져 있지 않습니다.
이것은 복잡한 질환이고 유전적 소인, 환경적 또는 알려지지 않은 요인의 결과로 발생할 수 있습니다.
유전자
대부분의 연구원들은 아이가 부모로부터 물려받은 특정 유전자가 그들을 ASD 개발에 더 취약하게 만들 수 있다고 믿고 있습니다.
ASD의 케이스는 패밀리로 운영되는 것으로 알려져 있습니다. 예를 들어, ASD를 가진 어린 아이들의 어린 형제자매들도 이 상태를 발전시킬 수 있고, 일란성 쌍둥이는 둘 다 ASD를 발전시키는 것이 일반적입니다.
ASD와 연관된 특정 유전자는 확인되지 않았지만, 프래길 X 증후군, 윌리엄스 증후군, 엔젤만 증후군을 포함한 일부 희귀한 유전적 신드롬의 제시 특성일 수 있습니다.
환경
일부 연구원들은 ASD에 유전적인 취약성을 가지고 태어난 사람이 특정한 환경적 자극에 노출되었을 때만 그 상태를 발달시킨다고 믿고 있습니다.
가능한 촉발제로는 미숙아로 태어나거나 (임신 35주 전) 자궁에서 알코올이나 특정 약물에 노출되는 것(예: 임신 중 간질 치료에 사용되기도 합니다)이 있습니다.
임신 중 오염이나 모성 감염과 ASD 위험 증가와 관련된 결정적인 증거는 발견되지 않았습니다.
다른 건강 조건
다음은 ASD와 연관된 것으로 알려진 몇 가지 다른 조건입니다.
•근육위축증 – 유전적 조건의 집합으로, 점차적으로 근육이 약해집니다
•다운 증후군 – 일반적으로 학습 장애와 다양한 신체적 특징의 원인이 되는 유전적 질환입니다.
•뇌성 마비 – 뇌와 신경계에 영향을 미쳐 운동과 조정의 문제를 일으키는 질환입니다.
•유아성 경련 – 아이가 아직 매우 어릴 때 발병하는 간질의 일종입니다(대개 1세 이전).
•신경섬유종 – 신경을 따라 종양이 자라게 하는 여러 가지 유전적 조건(주요 유형은 신경섬유종 1형 및 신경섬유종 2형)입니다.
•희귀한 유전적 조건이 취약한 X 증후군, 결핵성 경화증, 레트 증후군입니다
